Interpersonalizacja procesu kształcenia i mobilność jaki ważne elementy rozwijania komoetencji studentów studiów historycznych.

  • Marek Wilczyński Instytut Historii Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Słowa kluczowe: studia historyczne, szkolnictwo wyższe, proces boloński

Abstrakt

Biogram autora

Marek Wilczyński, Instytut Historii Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie
Opublikowane
2014-03-13
Jak cytować
WilczyńskiM. (2014). Interpersonalizacja procesu kształcenia i mobilność jaki ważne elementy rozwijania komoetencji studentów studiów historycznych. Res Gestae, 15, 219-231. https://doi.org/10.24917/2217
Dział
Miscellanea